ChatGPT hjælper dig med at lære uden at give svaret

OpenAI har udgivet et gratis lærerkursus om kunstig intelligens (AI) på brasiliansk portugisisk. Kurset og ChatGPTs Study Mode (trinvis læsning) skal hjælpe lærere og elever med at bruge AI i undervisningen, så elever tænker selv. Samtidig kører en kampagne på lærernes dag, og OpenAI viser eksempler på, hvordan værktøjet kan bruges i timerne.

OpenAI er en virksomhed, der laver kunstig intelligens. Nu har OpenAI lagt sit gratis lærerkursus »AI for Educators« ud på brasiliansk portugisisk. Det er den portugisiske variant, man taler i Brasilien. Kurset betyder »Kunstig intelligens for undervisere«. Det ligger på OpenAI Academy. Det er OpenAIs gratis læringsplatform, altså et sted på nettet, hvor man kan tage kurser. Kurset henvender sig til lærere i grundskolen, på ungdomsuddannelserne og på videregående uddannelser. Det viser, hvordan lærere kan planlægge timer, lave aktiviteter og prøver og forberede kommunikation med kunstig intelligens. Samtidig beholder læreren det faglige skøn. Det betyder, at læreren selv vurderer, hvad der passer i undervisningen.

Ved siden af kurset fremhæver OpenAI funktionen Study Mode i ChatGPT. ChatGPT er en samtalerobot. Man kan skrive spørgsmål til den og få svar i almindeligt sprog. Study Mode betyder »studietilstand«. Vælger man Study i værktøjsmenuen, altså menuen med forskellige funktioner, tager ChatGPT en gennem et emne trin for trin. Det sker med spørgsmål, korte vink, forklaringer og løbende tjek af, om man har forstået stoffet. Det kan minde om en tålmodig samtalepartner, der ikke bare giver facit, men hjælper en med selv at tænke. Funktionen er udviklet sammen med lærere, forskere og pædagogiske eksperter. Ifølge OpenAI skal den få brugeren til selv at tænke med i stedet for bare at få svaret.

OpenAI giver selv et eksempel fra undervisningen. En elev, der læser biologi, kan bede ChatGPT stille ét spørgsmål ad gangen. Så venter eleven på svaret. ChatGPT hjælper med at finde ud af, hvad der skal genlæses. I en time om fordampning, altså når vand bliver til damp, kan læreren lade eleverne undersøge, hvorfor tøj tørrer på en tørresnor. Bagefter skriver hver elev sin egen forklaring og et spørgsmål til klassen. Det gør eleven uden at se samtalen med ChatGPT igen. Svarene viser læreren, hvad klassen har brug for at vende tilbage til.

Udgivelsen falder på lærernes dag, en dag hvor lærere fejres. Samtidig er der en kampagne, der foregår i et universitetsklasselokale. Kampagnen ser med humor på forholdet mellem lærere og elever i en verden med kunstig intelligens.